Participamos de un proyecto con la Asamblea de Cooperación Por la Paz (ACCP) y una red de personas y asociaciones que vosotras y vosotros mismos vais a tejer, por medio de encuentros, entrevistas, charlas. Además, también intervienen otros IES de Mairena del Aljarafe; cada grupo investigará sobre distintos problemas sociales.
Nuestra guía e iniciadora ha sido María López del Río, en representación de ACCP. Le damos las gracias por implicarnos en este auténtico lío. ¿Lo conseguiremos? ¿Por qué no?
Asociaciones que pueden implicarse:
Asociación de Mujeres de Mairena: madre de Cristina.
Asociación de chóferes, feriantes: padres de Cristina, Marcos.
Asociación de vecinos: abuela de Iván.
AMPAs de nuestro IES y, quizá, de otros centros educativos.
Asociaciones de jóvenes: Scouts.
ACCP Documental: Barrios abiertos - Gamonal.
Guión y realización por el grupo 3º ESO del IES Pintor Luis Sáez.
¿Barrios estigmatizados?
San Juan Alto.
Los Alcores.
Esquina del gato.
¿Los Rosales?
Todos somos del mismo barrio: tenemos derecho, podemos participar.
Inmigrantes en nuestro IES.
Niños que han nacido en otros países:
Andrew de Perú. 3º A.
Sebas de Perú: 3º A.
Chica brasileña en 4º.
...
Estrategias de investigación: cuestionario.
¿Qué es Gamonal para ti? Pregunta abierta.
A partir de las respuestas se plantean otras preguntas.
¿Cómo se convive?
Alternativas:
- Grabación en un estudio montado por nosotras y nosotros
- Grabación en distintos entornos del IES.
Elaboramos la guía del proyecto:
1. ¿Qué asociaciones conoces en tu barrio y en tu IES?
Pregunta final de Cristina a María:
Si una mujer embarazada llega a España de forma ilegal, ¿la atenderían durante el parto en un Hospital?
Sí, pero la pueden obligar a pagar, debido a una normativa del actual gobierno.
¿Te expulsan automáticamente al llegar a España sin papeles?
La respuesta es diferente caso por caso.
Nuestra guía e iniciadora ha sido María López del Río, en representación de ACCP. Le damos las gracias por implicarnos en este auténtico lío. ¿Lo conseguiremos? ¿Por qué no?
Planteamiento del proyecto de investigación.
Paz positiva.
Acción individual — colectiva.
Asociaciones que pueden implicarse:
Asociación de Mujeres de Mairena: madre de Cristina.
Asociación de chóferes, feriantes: padres de Cristina, Marcos.
Asociación de vecinos: abuela de Iván.
AMPAs de nuestro IES y, quizá, de otros centros educativos.
Asociaciones de jóvenes: Scouts.
ACCP Documental: Barrios abiertos - Gamonal.
Guión y realización por el grupo 3º ESO del IES Pintor Luis Sáez.
¿Barrios estigmatizados?
San Juan Alto.
Los Alcores.
Esquina del gato.
¿Los Rosales?
Todos somos del mismo barrio: tenemos derecho, podemos participar.
Inmigrantes en nuestro IES.
Niños que han nacido en otros países:
Andrew de Perú. 3º A.
Sebas de Perú: 3º A.
Chica brasileña en 4º.
...
Estrategias de investigación: cuestionario.
¿Qué es Gamonal para ti? Pregunta abierta.
A partir de las respuestas se plantean otras preguntas.
¿Cómo se convive?
Alternativas:
- Grabación en un estudio montado por nosotras y nosotros
- Grabación en distintos entornos del IES.
Elaboramos la guía del proyecto:
Preguntas iniciales.
1. ¿Qué asociaciones conoces en tu barrio y en tu IES?
2. ¿Cómo crees que contribuyen a la convivencia en el barrio ?
3. ¿Qué preguntas les harías a los representantes de estas asociaciones?
4. ¿A qué personas entrevistarías y por qué?
Pregunta final de Cristina a María:
Si una mujer embarazada llega a España de forma ilegal, ¿la atenderían durante el parto en un Hospital?
Sí, pero la pueden obligar a pagar, debido a una normativa del actual gobierno.
¿Te expulsan automáticamente al llegar a España sin papeles?
La respuesta es diferente caso por caso.
Producto final.
Un periódico digital, que funcionará como suplemento de la revista "Si Hipatia levantara la cabeza", a publicar en papel por nuestro IES durante el próximo trimestre.
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