Continúa el proyecto "Don Quijote en la era de los videojuegos", en su segunda fase: "Del gusto a la obsesión por los videojuegos".
1. Reinventamos el mito: Primer capítulo de Don Videote.
Vamos a recrear el retrato de Don Quijote que se realiza en el primer capítulo de la novela.
Siguiendo el hilo del debate anterior, imaginemos un personaje que se haya dejado convencer por la propaganda de un videojuego, hasta el punto de querer convertirse realmente en su protagonista, más allá de la ficción.
Ahora, ponte en el lugar del narrador y construye el retrato de Don Videote. Si no os gusta el nombre, proponed otro en su lugar.
1º) Elige el videojuego del que tu personaje se ha convertido en fanático imitador.
2º) Organiza el texto de acuerdo con el guion del capítulo escrito por Cervantes:
1. Datos generales:
- procedencia (geográfica y social).
- profesión.
- posesiones.
2. Ambiente familiar.
3. Aspecto físico.
4. Gustos.
5. Aficiones: entre otras, la más destacada para la historia.
5.1. Por qué le gusta.
5.2. Cómo empezó a practicarlo.
5.3. Con quién comparte su afición.
5.4. En qué consiste el videojuego.
5.5. Qué ideología transmite: valores, normas que debe cumplir, reglas de juego para ganar, pautas de comportamiento con los demás personajes.
6. Características de su obsesión: efectos sobre su vida diaria.
6.1. Abandono de sus obligaciones reales.
6.2. Aislamiento.
6.3. Trastornos en el sueño y en la salud.
7. Su locura: planes para convertirse en el personaje que le obsesiona, como si fuera una religión.
7.1. Su decisión de hacerse... (lo que sea: superhéroe, conquistador, líder supremo, agente terrorista, etc.).
7.2. Preparativos para llevarlo a la práctica: uniforme, herramientas, vehículo, etc.
7.3. Otorga nombres ficticios a las cosas y a los seres de su entorno.
7.4. Elige el grupo al que va a pertenecer, inventado o real.
Primera salida de Don Quijote.
Vamos a leer los cap. 2 al 5 de la Primera parte. Junto con el retrato de nuestro Don Quijote, configuran lo que podría haber sido una novela corta, escrita junto con las Novelas ejemplares, en la que Cervantes pretendía burlarse de los asuntos de caballerías y su contraste con la vida cotidiana de un hidalgo de pueblo.
Sin embargo, es probable que se diera cuenta de que la historia daba muchísimo más juego. Raro es que nadie la haya convertido, todavía, en videojuego; o en parodia de los videojuegos machistas y violentos...
1. Resume el argumento en cuatro párrafos: uno por cada capítulo.
2. ¿Cuál es el juego cómico que emplea Cervantes en cada una de las primeras aventuras de Don Quijote? ¿En qué consisten su confusión y sus "visiones"?
- La venta se convierte a sus ojos en...
- El ventero en...
- Las camareras o mozas de la venta en...
Continúa la lista de transformaciones.
3. La historia del niño apaleado, que recibe el doble de palos tras la intervención del caballero andante, es más amarga que cómica.
3.1. ¿Qué efecto tiene sobre la realidad una intervención justiciera aislada, si deja las cosas y las personas como están?
3.2. ¿Qué habría que cambiar para transformar las relaciones injustas entre personas: la discriminación, el abuso, la violencia de género, la explotación del más débil?
2. Don Videote: la historia.
2.1. Inventa la historia de tu personaje, a imitación de Don Quijote.
Es el momento de poner al personaje que has imaginado en medio del mundo y comprobar, sirviéndote de tu fantasía, cómo interactúa con otros personajes y qué efectos puede causar la ejecución de sus ideas y sus planes.
Sigue un guion para inventar tu historia:
1) Situación inicial:
- Salida al mundo.
- Encuentro aparentemente normal con otros personajes.
- Identificación de los demás personajes y descripción del escenario.
2) Introducción del conflicto principal.
Imagina qué conflicto puede mover a Don/Doña Videote a actuar (el "reto" que se plantea como héroe o heroína) y generar tensión con los demás personajes, que se convierten en contrarios a sus planes (antagonistas).
Hay que retrasar la solución del problema hasta el final. Uno de los modos es que alguno o algunos personajes actúen como ayudantes y le saquen del primer apuro.
También se pueden añadir otros elementos a la historia:
- un emisario (personaje de rango superior que le encarga una misión, aunque sea puramente fantástica).
- un destinatario (quien debe beneficiarse, en última instancia, de la misión o el reto que se plantea).
3) Momentos de riesgo: sucesivos clímax en la historia.
Crea varios episodios: situaciones dramáticas o cómicas en las que el/la protagonista se enrede cada vez más, hasta llegar a un clímax: cuando la historia tiene que decantarse hacia un final satisfactorio o desafortunado.
4) Solución del conflicto.
- ¿Cómo se resuelve el conflicto principal?- ¿Realiza el/la protagonista sus propósitos: cumple su reto o fracasa?
- ¿Se reconcilia con sus antagonistas, los vence o es vencido?
- ¿Obtiene alguna compensación, a través de sus ayudantes?
2.2. Crea un cómic con la historia que has inventado.
Puedes usar la aplicación Pixton para ordenador, con el fin de narrar las dos partes de la historia (retrato y primera salida de tu personaje quijotesco) que has creado.Si tienes dotes para el dibujo, utiliza un folio para diseñar el cómic a mano.
En este enlace encontrarás un tutorial más detallado. Una vez creada tu cuenta en Pixton, aconsejo seguir los pasos que se describen aquí:
a) Diseña el guion de las escenas para componer, al menos, seis viñetas.
a.1) Elige "guión gráfico".
a.2) Elige "Clásico 1:1" (disponible gratuitamente).
a.3) Elige "Título + Descripción".
a.4) Elige "Principante".
b) Decide acerca de los componentes gráficos del cómic y de cada una de las viñetas.
b.1) Elige la primera escena. Por ejemplo "Escuela". Después, selecciona el fondo de entre los que se ofrecen.
b.2) Decide cuántos personajes habrá en la primera escena.
b.3) Caracterización: rostro, vestido, estado de ánimo.
b.4) Escribe el título y el pie de cada escena.
b.5) Usa los bocadillos para representar la voz de los personajes.
b.6) Pulsa la señal verde de visto bueno.
b.7) Continúa con las demás escenas.
b.8) Termina y dale título al cómic.
c) Una vez acabado, inserta las dos tiras del cómic en tu blog.
c.1) Busca y abre el icono de inserción: < >.
Por ejemplo: <iframe src="//www.pixton.com/es/embed/ll8ryctf" frameborder="0" width="100%" height="384" allowfullscreen></iframe>
c.2) Copia el código de inserción y pégalo en la entrada de tu blog donde has narrado la historia; o bien en una entrada nueva, con el título del cómic. No olvides seleccionar el modo de edición HTML (no Redactar), antes de pegar el código HTML del iframe.
Mira este ejemplo de escena inicial.
¡Enhorabuena!
3. Creamos un podcast con vuestras historias.
Vamos a grabar en sendos archivos de audio las historias que habéis inventado, para componer un canal en nuestro podcast Radio IES Hipatia.
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